EMBA in International in South America

Compare EMBA Degrees in International in South America 2017

EMBA International

Once you have obtained a graduate degree in business and have significant hands-on experience, the next step is an Executive MBA (EMBA). Programs combine fundamentals such as finance, accounting and marketing with leadership studies to get you into high-level executive and management positions.

If you want to broaden your career prospects, the EMBA International program is for you. With just one year of study in a multi-cultural environment, you get the exciting international experience of your life. This program covers the fundamental cultural issues of management and economics.

Spanning many countries and island territories, South America is home to many Spanish-speaking countries. Here, students can literally walk through history on their way to class and soak up the culture of ancient societies. 

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IMPM

International Masters Program for Managers
Campus Part time 16 months September 2017 Canada Montreal United Kingdom Lancaster India Bangalore China Beijing Brazil Rio de Janeiro + 8 more

You can see the basic layout of the program below. The core is a set of five modules of 10 days each that take place over 16 months, organized by managerial mindsets. Accompanying these are all kinds of intriguing activities, in the class and out: Co-coaching, Friendly Consulting, Dedicated Tables, Managerial Exchanges, and Impact Teams. [+]

Business Studies in International in South America 2017. You can see the basic layout of the program below. The core is a set of five modules of 10 days each that take place over 16 months, organized by managerial mindsets. Accompanying these are all kinds of intriguing activities, in the class and out: Co-coaching, Friendly Consulting, Dedicated Tables, Managerial Exchanges, and Impact Teams. Those who wish to receive the masters in management degree, beyond the IMPM Certificate, write a Final Paper that allows them to probe more deeply into some issue of key concern. These elements are described below. THE FIVE MINDSETS MODULE 1 MANAGING SELF: THE REFLECTIVE MINDSET The Lake District of northern England, far from the hectic pace of managing, is the perfect setting for thoughtful reflection on yourself and your experiences as a manager. Participants experience The Nature of Engaging Management (Henry Mintzberg), Ethics and Virtue within the Organization (Lucas Introna), and in the footsteps of Woodworth before undertaking a cultural audit of a British company. The module is developed and delivered by leading faculty at the Lancaster University School of Management, consistently ranked among the top research school in the UK. MODULE 2 MANAGING ORGANIZATIONS: THE ANALYTIC MINDSET We move to Montreal, one of North America's most engaging cities, where Canada's foremost university, McGill, hosts the second module, on the analytic mindset. Sessions on big data, finance, and marketing, ect. focus on developing an understanding of analysis beyond techniques —and away from both "extinction by instinct" and "paralysis by analysis". Estelle Metayer takes the class to the hidden web, and Henry Mintzberg contrasts adhocracies with bureaucracies and emergent strategies with deliberate ones. MODULE 3 MANAGING RELATIONSHIPS: THE COLLABORATIVE MINDSET At Renmin, one of China's most prestigious universities, the class explores collaboration in all of its aspects: in teams, alliances, and with governments ect. Participants explore a uniquely Chinese perspective on the world of business, drawing on the traditional process of Guanxi to understand the importance of Harmony and Balance. They are also exposed to urban and rural development and sustainability in China(Wen Tiejun). MODULE 4 MANAGING CHANGE: THE ACTION MINDSET In Rio de Janeiro, at EPABE/FGV, Brazil's renowned school of administration, the class considers not only managing change, but also managing continuity. There is no better place than Rio to contrast the "Why Not?" mentality of people who create change with the more common "Why?" mentality. Visits to local organizations and companies illustrate how culture and power affect trust and values in the workplace.(Alexandre Faria). MODULE 5 MANAGING CONTEXT: THE WORLDLY MINDSET India is another world. This is the place to learn about other people's worlds in order to better understand our own. This module, at the Indian Institute of Management Bangalore, ranked the best business school in Central Asia, delves into all sides of the world around the enterprise: from financial markets and consumer behavior, championing and sustaining business growth (S. Raghunath), to stakeholder relationships and cultural differences. The experience comes alive through visits to different places that illustrate India's diversity, from a food market to a software campus, separated by just a few kilometers and several centuries. DEDICATED TABLES We have a 50:50 rule in the IMPM: half the time over to you on your agendas. You sit at roundtables, to share your experiences and learn with your peers. Most of the time you are in mixed groups, to gain from the diversity of experiences. But now we also have dedicated tables, where you can spend some of the discussion time with related managers. You might join a table of entrepreneurs or family-business owners, or you might come to the program with colleagues from your industry or your own company. (LG and Lufthansa have been sending teams of managers for almost all of our twenty years.) FRIENDLY CONSULTING Engaging managers means more than just doing workshops and discussing ideas. The managers of the IMPM bring in concerns from their own work, to benefit from the experience of their colleagues. This is ongoing in the program—around the tables all the time. But it is now institutionalized in a process we call friendly consulting, where small teams of your colleagues work with you on your concerns. This has become one of the highlights of the program. REFLECTION PAPERS AND PEER COACHING Learning from each other and the faculty does not stay in the classroom. After each module (except the last), you write a reflection paper. This is not an academic paper: you review what particularly struck you at the module and relate it your own needs—personal - at your job, or in your organization. During this process of writing, you connect with a team of colleagues, and a faculty tutor, who work with you to make these papers as helpful as they can possible be. We call this peer coaching. MANAGERIAL EXCHANGE Midway in the program, you pair up with a colleague and spend the better part of a week as host and as visitor at each other's workplace. This process of observing another manager at work and providing feedback is simple yet powerful. It is quite amazing what has come out of these exchanges. "When visiting with one of my LG colleagues in Korea, I realized that our company is vulnerable to a disruptive technology. As a result we launched a startup company together with a top IT university in Brazil. We believe this will save our company." Gustavo Miotti, Board Chair, Soprano Eletrometalugica Ltd., Brazil IMPACT TEAMS "Never send a changed person back to an unchanged organization." Yet that is what almost all development programs do. We have changed that. You are given the opportunity, with our guidance and supporting materials, to designate an impact team back at work, of colleagues or reports, to help you carry your learning into the organization. In effect, these people do the IMPM virtually. You debrief your team after each module, and discuss how to carry use the learning for constructive change. Thus does management development become organization development. And thus does education that may seem pricy to an HR department become an astute investment for the organization—in training several managers for the price of one and in the profound changes that they can champion. Some companies send teams to the IMPM to work on a key issue. I coached my team as I learned. I grew my team as I was growing. As I went through the modules, I took the basic principles and they were so appreciated by my team at work that they kept on asking, "When are you going to the next module?" Daniel Smedo, VP and General Manager, Metro Supply Chain Group, Canada WELCOMING EXPERIENCED CANDIDATES If you are seeking an international focus to your career, have more than 10 years of work experience with substantial and relevant managerial experience then the IMPM is for you. The entire IMPM premise is based on sharing experiences and insights with peers and participants are therefore typically 35–55 years of age. IMPM participants are either sponsored by their company; companies such as Lufthansa, BNDES and LG have been sending managers for years or are individuals who have decided that the philosophy and outcomes from the program are what they need to move forward in their career or organization. Dedicated tables are available for individuals or teams who want to join others from similar types of organizations. Entrepreneurs, members of family owned businesses, professionals from different fields will spend time with peers and learn from those with similar challenges. Attending as part of a company team, allows managers to learn about the diversity that exists within their organization. Through the sharing of experiences, these team members gain a deeper understanding of how the entire organization works and are in a good position to implement changes. [-]

International MBA Executive track

ISM - International School of Management
Online & Campus Combined Full time Part time 2 years September 2017 Brazil São Paulo USA New York France Paris India Delhi South Africa Cape Town China Shanghai + 11 more

International School of Management’s IEMBA program cultivates the leadership and efficacy necessary to tackle the challenges of senior management on an international level. [+]

IEMBA

The International Executive MBA (IEMBA) program is designed for working professionals with an average of four years of professional experience seeking to broaden their career horizons and gain significant career advantages in today’s competitive job market by pursuing an advanced degree that is both rigorous and flexible. 


The program's flexible curriculum integrates all the managerial functions and disciplines: decision-making tools, marketing, managing operations and information, financial analysis and control, managing for productivity and performance, the global business environment, and strategy. It provides candidates a balance of quantitative and qualitative business disciplines and faculty members ensure that skills developed in one area are applicable to the other.... [-]


MBA Ejecutivo

Universidad de los Andes - Business School
Campus Full time 4 semesters July 2017 Colombia Bogotá

Este programa permite a profesionales con amplia experiencia directiva, la posibilidad de perfeccionar sus habilidades, destrezas y conocimientos para multiplicar el impacto en sus organizaciones y en la sociedad. [+]

Business Studies in International in South America 2017. MBA Ejecutivo ¿Por qué es importante estudiar el MBA Ejecutivo? Este programa permite a profesionales con amplia experiencia directiva, la posibilidad de perfeccionar sus habilidades, destrezas y conocimientos para multiplicar el impacto en sus organizaciones y en la sociedad. Los participantes del EMBA de la Universidad de los Andes conforman un grupo diverso, multidisciplinario y orientado a la excelencia. Son personas socialmente responsables, con habilidades de liderazgo, capacidad de trabajo, rigurosas, altamente motivadas, con capacidad para influir y proyectar las empresas hacia los más exigentes escenarios internacionales. ¿Qué nos diferencia? Concentración sobre el desarrollo de la persona: el programa ha fortalecido este aspecto introduciendo cuatro nuevas materias orientadas al individuo y su papel en la organización, de hecho duplicando el tiempo dedicado anteriormente al tema. Hoy en día el conocimiento técnico es clave pero el día a día del directivo está poblado de retos de interacción. La metodología es diversa: una cuarta parte de los cursos que por su contenido se prestan a la exitosa utilización del método del caso, se combina con otros cursos que igualmente, para optimizar su diseño, optan por talleres, trabajo en grupo, proyectos, foros virtuales, grabaciones y demás recursos de docencia. Existen cuatro semanas internacionales en la oferta; dos son obligatorias dentro del pensum, la prestigiosa Universidad Adolfo Ibáñez en Santiago de Chile, e IE, reconocido destino académico en Madrid. Adicionalmente, como electivas, están los destinos de Babson College en U.S.A. y de LSE, el London School of Economics en Inglaterra; así como las semanas internacionales del Global Management que se ofrecen en India, México, París, Shanghái y New Orleans. El enfoque del programa es consistentemente estratégico, lo cual se refleja en su plan de estudios donde vemos que inicia en la fase de Planeación con “Estrategia y Competitividad” facilitando la identificación del rumbo que su organización debe seguir, para terminar en la última fase con “Internacionalización y Globalización” que lleva la estrategia a un agresivo planteamiento a nivel mundial. La amistad surge nuevamente en este espacio. El hecho de verse quincenalmente con compañeros que comparten ideales y valores nutre de forma insoluble lazos nuevos. En este ambiente se cultiva la posibilidad de realmente abrirse a nuevos conceptos y experiencias. Lo observado es que las relaciones se mantienen a través de los quinquenios, y creando una red de contactos tanto empresariales como culturales denominada la “Comunidad EMBA”. ¿Quiénes pueden estudiar? El Executive MBA es un programa diseñado para altos ejecutivos de las diferentes áreas funcionales de compañías multinacionales y para emprendedores o propietarios de medianas y grandes empresas. En el programa participan líderes de diferentes nacionalidades, enriqueciendo así el intercambio de experiencias y perspectivas, y creando una red de contactos tanto empresariales como culturales denominada la “Comunidad EMBA”. Experiencia en cargos directivos de 8 años y edad mínima de 35 años. Proceso de selección y no requisitos Pago de derechos de inscripción. COP $520.000. Diligenciamiento del formulario en línea Entrega de documentación. Examen de admisión. Dos entrevistas. Visa que le permita estudiar, si es estudiante extranjero. Objetivos del programa Los estudiantes afianzarán sus valores, promoverán comportamientos éticos, y compartirán valor en sus organizaciones y comunidad. Los estudiantes evaluarán el entorno, con foco en Latinoamérica para identificar oportunidades de crecimiento y generación de valor. Los estudiantes desarrollarán su liderazgo y fortalecerán su seguridad propia. Los estudiantes obtendrán conocimiento de las áreas funcionales de administración. Los estudiantes ampliarán su perspectiva crítica. Perfil del Egresado El egresado del EMBA vive una transformación personal y profesional producto de la estructura académica adquirida, la experiencia interactiva con sus compañeros, y el cuestionamiento surgido durante el mismo programa, que contribuirá a su consolidación como líder en su ámbito laboral y más allá. Interiorizará un enfoque estratégico, innovador y sostenible para desarrollar tanto su organización como los lineamientos para su propia vida. Abordará su futuro de una manera más segura y madura. Doble Programa La Facultad de Administración de la Universidad de los Andes realizó un convenio con las universidades IESA (Venezuela), ITAM (México) y Tulane (EE.UU.) para ofrecer el programa GLOBAL MBA a los estudiantes y egresados recientes de MBAs que posean o busquen posiciones de liderazgo en las organizaciones. Los estudiantes que lo cursan, además de recibir el título de Magíster en Administración de la Facultad, reciben el título de Master of Global Management otorgado por Tulane University. El Global MBA ofrece un enfoque internacional en la gerencia de las organizaciones; y permite establecer una perspectiva global, no sólo a través los casos reales de negocios enfocados en estrategias en las regiones más importantes a nivel empresarial, sino también de los viajes realizados durante el programa. Adicionalmente, presenta a los estudiantes el reto de construir equipos estratégicos y desarrollar un liderazgo internacional, a través del trabajo en equipo en una cohorte única e multicultural. El programa comprende seis cursos en inglés, de una semana de duración cada uno, que se imparten en diferentes ciudades y países, en un período de 18 meses. Estos cursos se enfocan en el liderazgo internacional, formación de equipos y estrategia global de negocios. Durante el módulo se ejecuta un proyecto de marketing internacional y valoración de empresas. Los candidatos deben ser estudiantes o egresados de los últimos 5 años de MBAs de las universidades participantes, tener al menos 3 años de experiencia laboral y dominar el idioma inglés. Los estudiantes que se matriculen en la doble titulación deben cumplir los requerimientos para los dos grados, para poder recibirlos. Admisiones El proceso de admisión consta de tres pasos básicos: Solicitud de admisión: Diligenciar el formulario de admisión, entregar la documentación requerida y realizar la inscripción. Examen: Realizar el examen que administra la Universidad de los Andes en las fechas establecidas para ello. Otros exámenes que se consideran válidos son el GMAT, GRE, EXADEP y PAEP, siempre y cuando tengan menos de dos años de antigüedad. De acuerdo con los resultados obtenidos se seleccionarán los aspirantes que accederán al tercer paso. Entrevista Personal: Con el Director del Programa y/o profesores de planta de la Facultad. Apoyo financiero La Oficina de Apoyo Financiero de la Universidad de los Andes ha diseñado una serie de alternativas para que los estudiantes puedan financiar sus estudios de acuerdo a sus necesidades particulares. Para mayor información sobre las diferentes alternativas lo invitamos a consultar la página de Apoyo Financiero. Información estudiantes extranjeros De acuerdo al Decreto 1067 del 26 de mayo del 2015 y Resolución 714 del 12 de Junio del 2015, expedida por el Ministerio de Relaciones Exteriores, es obligatorio que los estudiantes extranjeros que vayan a realizar estudios en Colombia, cuenten con Visa de Estudiante o con otro tipo de Visa que le permita estudiar. La cual deberá ser presentada a la Oficina de Admisiones y Registro ventanilla 4, o enviada al correo extranjerosuniandes@uniandes.edu.co, con el fin de cumplir con este requisito de ley. Es importante realizar este procedimiento antes de la impresión de su recibo de matrícula. Adicionalmente la Ley Colombiana actual exige que los extranjeros mayores y menores de edad que cuenten con una Visa superior a 3 meses, deberán portar la cédula de extranjería como documento de identidad, por lo tanto es necesario que también cuente con este requisito el cual podrá hacer llegar junto con su visa. Recuerde que es necesario efectuar el trámite para la solicitud de su visa con un tiempo prudencial con el fin de evitar inconvenientes en el pago y registro de su matrícula. Si desea conocer más sobre el proceso de visado en Colombia, puede consultar la siguiente página de la cancillería: http://cancilleria.gov.co/services/colombia/visas Si tiene alguna duda acerca del proceso de visado, por favor comuníquese a los teléfonos 3394949 Ext. 2211 - 2298 o a través del correo extranjerosuniandes@uniandes.edu.co, donde le informaremos al respecto. [-]